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Discours du Directeur, FR Emmanuel MBOUA, FEC

Fr. Emmanuel MBOUA, Directeur du CELAF

 Honorables et distingués invités : Révérends Pères, révérendes Sœurs, révérends Frères ; chers professeurs et tous les membres du personnel, chers étudiantes et étudiants anciens et nouveaux,  il est heureux que nous puissions nous retrouver ici ce matin en famille au CELAF INSTITUT pour cette cérémonie officielle de rentrée 2011-2012.
Le CELAF Institut voudrait à travers ma modeste personne vous dire merci d’avoir inscrit en bonne et due forme sur vos agendas respectifs, la cérémonie de ce matin.
Votre présence est la manifestation de l’intérêt que vous portez aux actions sociales et pédagogiques que nous entreprenons en faveur de nos étudiants.

Je  voudrais saluer et remercier, de façon toute particulière, pour leur présence :

Chères étudiantes, chers étudiants, je peux vous l’assurer, l’ensemble du personnel enseignant, administratif et moi, sommes contents de vous accueillir ce matin. Je sais que chacun vient au CELAF Institut avec la ferme détermination de réussir sa mission, ou mieux son parcours de formation.
Au début de cette année académique, je voudrais vous exhorter à entrer dans la dynamique de votre processus de formation en utilisant l’image d’une fenêtre ouverte.
La fenêtre, vous convenez avec moi, fait partie intégrante d’une construction habitable où il fait bon vivre. La question  est de savoir quel est le rôle de la fenêtre.
Dans la conception du sens commun, la fenêtre assure plusieurs fonctions ou plusieurs rôles pour une structure donnée.

 Une fenêtre ouverte est le gage de cette possibilité ; chaque fois que le milieu est confiné, certains personnages éprouvent le besoin d'ouvrir la fenêtre, d'autres  par contre les ferment.
Parmi toutes ces fonctions, non exhaustives, celle d’éclairage retient particulièrement notre attention  car elle répond aux exigences pédagogiques, scientifiques et sociales. En effet, la fonction d’éclairage est biblique et va dans le sens de la finalité du CELAF Institut. Qui parle d’éclairage parle de lumière.
Dans la vie quotidienne, nous savons le rôle de la lumière. Elle éclaire une pièce quand une fenêtre s’ouvre. Une fenêtre ouverte dans la journée éclaire la pièce. Sur le plan biologique, la lumière favorise la croissance et le développement de la vie. Elle lumière ouvre l’esprit et la foi afin d’accéder à la connaissance de la vérité.
Sur le plan psychologique, la lumière procure le confort visuel, le sentiment de sécurité. Bref elle rassure. A ce propos, chacun peut se déplacer en toute aisance et échanger en toute quiétude avec les autres car la lumière lui permet d’approfondir sa propre identité, de maîtriser son être.
Contrairement à la journée pendant laquelle la fenêtre reçoit la lumière de l’extérieur et éclaire le local, la nuit, la fenêtre ouverte joue un autre rôle si la pièce est éclairée. Là où il n’y a pas d’éclairage public, elle sert de guide et de repère aux voyageurs, aux promeneurs, voire à ceux qui sont dans le noir à l’extérieur.
Au regard des constructions, des habitats en Afrique, nous découvrons différents types de fenêtres : grandes et proportionnées au local, petites ou très hautes.
Chers étudiantes et étudiants, pourquoi me servir de l’image de la fenêtre pour m’adresser à vous alors vous n’êtes pas  architectes ni maçons?
Chacun ici présent, envoyé par ses supérieurs, ses parents, son tuteur ou venu de lui-même pour la formation est d’abord  une œuvre de Dieu appelée à se mouvoir, à se développer, à se transformer de façon à faire advenir l’humanité en lui et autour de lui. Pour y parvenir, il faut acquérir des habiletés, des attitudes et des compétences reconnues et approuvées par la société.
Comme une construction digne de ce nom, chacun est appelé à ouvrir les fenêtres de sa vie pour laisser passer la lumière qui éclairera son être tout entier en faisant reculer l’ignorance qui est l’un des plus redoutables ennemis de l’être humain. C’est ce qu’affirme Thomas d’Aquin dans la Somme théologique quand il écrit quele propre de l’homme est de vivre selon la raison et le comble c’est d’être dans l’ignorance. Abordant sa réflexion dans le même sens, Bernard Lonergan, Jésuite, philosophe et théologien souligne : je cite « l’être humain doit connaître afin de mesurer les causes efficientes de ses comportements et le bien fondé de ses réflexion », fin de citation.
Ouvrir les fenêtres de votre vie, c’est accepter de jeter un regard différent sur les phénomènes qui constituent la trame d’un monde contemporain, en changement et en mutation.
Ouvrir les fenêtres de votre vie, c’est accepter de valoriser les relations humaines afin de construire la paix, l’unité, l’harmonie et la cohésion sociales qui sont des valeurs fondamentales dont notre monde a besoin pour se développer.
Ouvrir les fenêtres de votre vie, c’est vouloir bâtir votre apprentissage et votre formation en vous appropriant par un travail personnel et soutenu, le programme de formation que vous propose le CELAF Institut, un programme articulé autour des sciences pédagogiques et religieuses.
Ouvrir les fenêtres de votre vie, c’est accepter de faire advenir l’humanité en vous et autour de vous afin d’être partisans de construction d’une Afrique nouvelle comme le dit  le slogan du CELAF Institut « ensemble bâtissons une Afrique nouvelle ».
Revenons aux différentes tailles de fenêtres auxquelles j’ai fait allusion plus haut : proportionnées, grandes, petites, hautes… Avec votre vie d’étudiant, quel type de fenêtre voulez-vous ouvrir cette année?
Si votre fenêtre est trop grande et grandement ouverte, vous risquerez d’avoir des problèmes de discernement, de hiérarchisation de valeurs ou de priorité. Le danger consiste à tout accepter sans tri. 
Si votre fenêtre est trop petite, vous courez le risque d’insécurité, du repli uniquement sur vos expériences antérieures ou sur vous-mêmes. Ce faisant vous ne profiteriez pas suffisamment de votre formation.
Si votre fenêtre est très haute, vous courez le risque d’être déconnectés des réalités de votre vie ainsi que de l’interrelation qui doit se vivre avec vos camarades étudiants.
Si votre fenêtre est proportionnée, elle pourra répondre au rendez-vous du donner et recevoir, à la dialectique foi et culture, religion et science. Ainsi vous serez éclairés, vous développerez les qualités indispensables à un véritable agent de changement et de bâtisseur d’une Afrique nouvelle. Dans un autre sens, votre fenêtre ouverte vous fera communiquer la lumière (celle du Christ) à ceux qui sont dans l’obscurité, ceux qui ont du mal à suivre des cours, des consignes...
Pour terminer mon mot de rentrée, je vous rappelle que, cette année, le CELAF a 20 ans d’existence. Bientôt nous allons constituer des commissions. Je vous invite à commencer déjà à réfléchir à la manière dont nous allons célébrer cet événement.
Chers étudiants, en ouvrant vos fenêtres, je vous invite à découvrir ensemble comment mettre à profit le plein potentiel de la lumière qui vous éclairera afin de changer votre monde, notre monde, en une Afrique nouvelle!
Je vous remercie de votre aimable attention.